Erasmus+ :Regulamentos Concursos
Ano Letivo 2019/20
CONCURSO: CRIAÇÃO DE PROPOSTA PARA LOGÓTIPO
REGULAMENTO
Artigo 1º – Enquadramento
A Biblioteca Escolar, no âmbito do projeto cofinanciado pelo programa Erasmus+ Literature: a framework for Social and Emotional Learning lança a concurso aberto a toda a comunidade escolar, a criação de uma proposta para logótipo que represente o projeto e os seus objetivos de educação socio-emocional através da literatura. Esta proposta será sujeita a concurso internacional com as escolas parceiras do projeto no mês de novembro.
Artigo 2º – Disposições Gerais
Objetivos
- a) Criar uma proposta para o futuro logótipo do Projeto Literature: a Framework for Social and Emotional Learning;
- b) Envolver toda a comunidade educativa numa iniciativa de produção artística.
Entidade Promotora
A entidade promotora é a Biblioteca Escolar e com o apoio dos grupos de recrutamento de artes visuais e de inglês.
Destinatários
- a) O concurso destina-se a toda a comunidade escolar da ESMA, com destaque para os seus alunos;
- b) Cada participante assumirá o compromisso de conhecer e cumprir este Regulamento e acatar as decisões do Júri.
Prémio
O prémio a atribuir ao logótipo vencedor será uma menção honrosa.
Artigo 3º – Condições de Participação
1 – Requisitos gráficos:
- O logótipo deverá conter grafismos ou símbolos relacionados com o título do projeto Literature: a framework for Social and Emotional Learning;
- O formato do logótipo é livre, sendo o suporte de entrega de propostas a folha de tamanho A4 com margem de 1 cm;
- A técnica e/ou materiais a utilizar é livre, desde que sobre a forma bidimensional;
- O trabalho deve estar identificado apenas no seu verso, com o nome do autor, ano e turma.
2 – Critérios de apreciação:
- a) Coerência do trabalho, tendo em consideração a sua adequação ao projeto a que se destina;
- b) Legibilidade e clareza do logótipo quando impresso a preto;
- c) Criatividade e inovação;
- d) Qualidade artística.
2 – Entrega
- a) Os trabalhos deverão ser entregues na Biblioteca Escolar até dia 26 de outubro.
Artigo 4º – Composição e Competências do Júri
1 – Composição
- a) O Júri de seleção é constituído por um membro do grupo de artes visuais, dois elementos da equipa coordenadora da Biblioteca Escolar, um membro da Associação de Pais e um representante dos discentes.
- b) Os membros do Júri serão dados a conhecer oportunamente.
2 – Competências
- a) Apreciação e seleção dos trabalhos apresentados a concurso;
- b) Selecionar o(s) trabalho(s) vencedor(es) que serão sujeitos a concurso internacional;
- c) O Júri reserva o direito de apreciar apenas os trabalhos que cumpram todos os objetivos apresentados no presente Regulamento.
3 – Decisões do Júri
As decisões do júri não são suscetíveis de recurso.
Artigo 5º – Direitos de Propriedade
1 – Ao participar no concurso, os concorrentes declaram ceder à Biblioteca Escolar os direitos de propriedade dos trabalhos selecionados e aceitar o seu uso;
Artigo 6º – Disposições Finais
1 – Os resultados serão divulgados no dia 9 de novembro.
2 – Cabe ao Júri decidir sobre os casos omissos neste Regulamento.
3 – Os autores autorizam a eventual reprodução dos trabalhos nas publicações e portais informáticos produzidos no âmbito do projeto Literature: a Framework for Social and Emotional Learning;
4 – Qualquer pedido de informação complementar poderá ser obtido diretamente com a Biblioteca Escolar.
CONCURSO: CRIAÇÃO DE PROPOSTA PARA CANÇÃO PROMOCIONAL
REGULAMENTO
Artigo 1º – Enquadramento
A Biblioteca Escolar, no âmbito do projeto cofinanciado pelo programa Erasmus+ Literature: a framework for Social and Emotional Learning lança a concurso aberto a toda a comunidade escolar, a criação de uma proposta para a canção promocional que represente o projeto e os seus objetivos de educação socio-emocional através da literatura. Esta proposta será sujeita a concurso internacional com as escolas parceiras do projeto.
Artigo 2º – Disposições Gerais
Objetivos
- a) Criar uma proposta para a futura canção promocional do Projeto Literature: a Framework for Social and Emotional Learning;
- b) Envolver toda a comunidade educativa numa iniciativa de produção artística.
Entidade Promotora
A entidade promotora é a Biblioteca Escolar e com o apoio dos grupos de recrutamento de inglês.
Destinatários
- a) O concurso destina-se a toda a comunidade escolar da ESMA, com destaque para os seus alunos;
- b) Cada participante assumirá o compromisso de conhecer e cumprir este Regulamento e acatar as decisões do Júri.
Prémio
O prémio a atribuir ao logótipo vencedor será uma menção honrosa.
Artigo 3º – Condições de Participação
1 – Requisitos:
- A letra da canção deverá ser escrita em inglês, podendo conter vocábulos das línguas oficiais dos países parceiros: espanhol, grego, italiano e romeno;
- A letra terá de refletir o título do projeto Literature: a framework for Social and Emotional Learning , perspetivando a literatura como instrumento de promoção de valores.
- O estilo da música é livre;
- O trabalho deverá ser apresentado em formato papel e digital;
2 – Critérios de apreciação:
- a) Coerência do trabalho, tendo em consideração a sua adequação ao projeto a que se destina;
- c) Criatividade e inovação;
- d) Qualidade artística.
2 – Entrega
- a) Os trabalhos deverão ser entregues na Biblioteca Escolar até dia 26 de outubro.
Artigo 4º – Composição e Competências do Júri
1 – Composição
- a) O Júri de seleção é constituído pelos membros da equipa coordenadora da Biblioteca Escolar, um membro da Associação de Pais e um representante dos alunos;
- b) Os membros do Júri serão dados a conhecer oportunamente.
2 – Competências
- a) Apreciação e seleção dos trabalhos apresentados a concurso;
- b) Selecionar o(s) trabalho(s) vencedor(es) que serão sujeitos a concurso internacional;
- c) O Júri reserva o direito de apreciar apenas os trabalhos que cumpram todos os objetivos apresentados no presente Regulamento.
3 – Decisões do Júri
As decisões do júri não são suscetíveis de recurso.
Artigo 5º – Direitos de Propriedade
1 – Ao participar no concurso, os concorrentes declaram ceder à Biblioteca Escolar os direitos de propriedade dos trabalhos selecionados e aceitar o seu uso;
Artigo 6º – Disposições Finais
1 – Os resultados serão divulgados no dia 9 de novembro.
2 – Cabe ao Júri decidir sobre os casos omissos neste Regulamento.
3 – Os autores autorizam a eventual reprodução dos trabalhos nas publicações e portais informáticos produzidos no âmbito do projeto Literature: a Framework for Social and Emotional Learning;
4 – Qualquer pedido de informação complementar poderá ser obtido diretamente com a Biblioteca Escolar.